
토익스피킹 IH에서 AL까지, 제약·바이오 취업 준비생의 영어 스피킹 변화
작성자:
612어학원
3분 가량
👩🏫 핵심 요약
기존 등급 : 토익스피킹 140점 / IH
목표 등급 : 토익스피킹 점수 향상 또는 오픽 IH 이상
수업 기간 : 총 14시간
수업 결과 : 토익스피킹 AL
학습 목표 : 제약·바이오 취업 준비와 영어 면접 자신감 향상

"토익스피킹 IH 보유자도 영어 면접에서는 왜 막힐까요?"
이번 수강생님은 제약·바이오 산업 취업을 준비하고 있던 취업 준비생이었습니다.
이미 토익스피킹 140점, IH 등급을 보유하고 있었지만, 영어로 자신의 이야기를 자연스럽게 전달하는 데는 어려움을 느끼고 있었습니다.
레벨테스트에서도 질문 자체는 이해할 수 있었습니다.
하지만 질문을 듣고 곧바로 영어로 대답하는 과정에서 말이 잘 나오지 않았고, 답변이 짧게 끝나는 경우가 많았습니다.
김*연 수강생님의 목표는 단순히 시험 점수만 올리는 것이 아니었습니다.
토익스피킹 점수를 높이거나 오픽 IH 이상을 받아 서류 스펙을 보완하는 것,
그리고 스피킹 시험 준비를 통해 영어 면접에서도 본인의 생각을 몇 문장이라도 전달할 수 있는 힘을 만드는 것이었습니다.
즉, 핵심 과제는 영어 실력 자체보다 “영어로 말해야 하는 상황에서 얼어붙지 않는 것”이었습니다.
"토익스피킹과 오픽 중 어떤 시험을 선택해야 할까요?"
처음에는 토익스피킹과 오픽 중 어떤 시험을 준비해야 할지 고민이 있었습니다.
가장 원하는 것은 자신의 이야기를 영어로 말할 수 있는 능력이었기 때문에, 초반에는 오픽 수업을 추천드렸습니다.
오픽은 개인 경험과 생각을 바탕으로 답변을 확장하는 시험이기 때문에, 영어 면접 준비와도 연결될 수 있기 때문입니다.
다만 수업을 진행하면서 수강생의 우선순위가 조금 더 명확해졌습니다.
초기에는 실력 향상과 영어 울렁증 극복이 중심이었다면
이후에는 취업 준비 과정에서 활용할 수 있는 스펙용 점수 확보가 더 중요해졌습니다.
그래서 수업 방향을 토익스피킹으로 전환했습니다.
612어학원에서는 수강생의 목표가 바뀌었을 때 정해진 커리큘럼만 고집하지 않고
현재 상황과 필요한 결과에 맞춰 시험 선택과 수업 방향을 조정합니다.
"토익스피킹 IH에서 AL로 가기 위해 무엇을 보완했을까요?"
수강생은 이미 토익스피킹 IH 수준이었기 때문에 기본적인 영작 능력은 갖추고 있었습니다.
하지만 AL을 목표로 하기 위해서는 단순한 문장 생성보다 답변을 더 안정적으로 이어가는 힘이 필요했습니다.
특히 어려웠던 부분은 디테일 표현이었습니다.
질문에 대한 기본 답변은 가능했지만, 이유를 덧붙이거나 예시를 넣고
답변을 자연스럽게 확장하는 과정에서 말이 끊기는 경우가 있었습니다.
그래서 수업에서는 스크립트를 활용한 답변 연습을 중심으로 진행했습니다.
여기서 중요한 것은 스크립트를 무조건 외우는 것이 아니라, 시험장에서 꺼낼 수 있는 답변 구조를 익히는 것이었습니다.
답변의 시작, 이유 제시, 예시 추가, 마무리까지 흐름을 반복적으로 연습하면서
수강생이 짧은 답변에서 벗어나 긴 문장으로 말할 수 있도록 도왔습니다.
"영어 울렁증이 있는 수강생에게 필요한 훈련은 무엇일까요?"
초반에는 영어로 말하는 것 자체에 민망함과 부담이 있었습니다.
질문을 듣고도 바로 대답하지 못하거나, 알고 있는 내용도 짧게만 말하는 경우가 많았습니다.
이런 경우에는 처음부터 유창한 답변을 요구하기보다, 말할 내용을 정리하고 반복해서 꺼내는 연습이 필요합니다.
수업에서는 스크립트를 기반으로 본인의 생각을 정리하고, 그 내용을 영어로 표현하는 과정을 반복했습니다.
처음에는 준비된 문장을 따라가며 말의 틀을 익히고, 이후에는 질문을 듣자마자 자신의 의견을 바로 꺼낼 수 있도록 연습했습니다.
그 결과 단답형 답변에 머무르던 상태에서 벗어나, 구체적인 예시와 디테일을 포함해 말하는 방향으로 변화했습니다.
영어 울렁증은 단순히 마음가짐의 문제가 아닙니다.
무엇을 말할지, 어떤 순서로 말할지, 어떤 표현을 써야 할지에 대한 구조가 잡혀 있지 않으면 누구나 막힐 수 있습니다.
"바쁜 취업 준비 중에도 AL을 만든 이유는 무엇일까요?"
수강생은 취업 준비로 바쁜 기간에도 수업에 한 번도 빠지지 않고 참여했습니다.
개인 일정으로 공부 시간이 충분하지 않은 시기도 있었지만, 가능한 시간을 내어 꾸준히 따라와 주셨습니다.
이 점이 결과에 큰 영향을 주었다고 생각합니다.
토익스피킹 AL은 단기간에 무작정 많은 내용을 외운다고 나오는 등급이 아닙니다.
이미 가지고 있는 영어 실력을 답변으로 연결하고, 질문을 들었을 때 바로 반응할 수 있도록 만드는 훈련이 필요합니다.
수강생은 처음에는 영어 스피킹 자체를 어려워하고 부담스러워했지만
반복 훈련을 통해 답변을 구성하는 방식에 익숙해졌습니다.
그리고 최종적으로 토익스피킹 AL 등급을 달성했습니다.
높은 등급을 받고 기뻐하셨던 모습이 특히 기억에 남습니다.
앞으로 제약·바이오 산업 분야에서 원하는 결과까지 이어가시기를 진심으로 응원합니다☺️
👉 [토익스피킹 IH에서 AL, 스크립트는 암기가 아닌 방향성일 뿐! FAQ에서 자세히 보기]
"612어학원은 토익스피킹 AL을 어떻게 준비시킬까요?"
토익스피킹 AL을 목표로 할 때 중요한 것은 단순히 많은 문장을 외우는 것이 아닙니다.
✅ 현재 답변이 왜 목표 점수에 닿지 않는지
✅ 어떤 파트에서 답변이 짧아지는지
✅ 제한 시간 안에 말의 흐름이 유지되는지
✅ 질문 의도에 맞는 답변을 만들고 있는지 진단해야 합니다.
612어학원은 수강생의 현재 발화 수준을 먼저 확인한 뒤, 목표 등급과 상황에 맞춰 수업 방향을 설계합니다.
이번 사례처럼 토익스피킹과 오픽 중 어떤 시험이 더 적합한지 고민하는 경우에는
단순히 시험 이름으로 결정하지 않고 수강생의 목표를 기준으로 방향을 잡습니다.
취업 스펙이 우선인지, 영어 면접 대비가 필요한지
본인의 이야기를 영어로 말하는 훈련이 필요한지에 따라 수업 방식은 달라져야 합니다.
612어학원은 14년간 1:1 영어 말하기 수업을 운영하며, 누적 수강생 55,885명 이상의 수업 경험을 바탕으로 수강생별 답변 구조를 설계해왔습니다. 오픽 출제유형 5,800개 이상 분석, 수강후기 4,000건 이상, 전 강사 오픽 AL 보유 및 매월 시험 응시를 통해 쌓아온 말하기 시험 노하우는 토익스피킹 수업에서도 답변 구성, 발화 흐름, 전달력 교정에 활용됩니다.
토익스피킹 IH에서 AL을 목표로 한다면
지금 필요한 것은 더 많은 자료가 아니라 내 답변이 왜 AL로 들리지 않는지 확인하는 과정일 수 있습니다.
612어학원에서 현재 답변 수준을 먼저 점검하고, 취업 준비와 목표 등급에 맞는 토익스피킹 1:1 전략을 준비해보세요.

본 콘텐츠는 실제 강사 후기를 바탕으로 개인정보 보호 및 웹사이트 게재 목적에 맞게 재구성했습니다.










